2. C trieda
Trieda II.C 17 žiakov - 10 chlapcov a 7 dievčat. Snažíme sa vytvoriť spolu dobrý kolektív, v ktorom sa všetci budú cítiť dobre, uvoľnene a bezpečne. Spolu chodíme na exkurzie, výlety. Pripravujeme triedny časopis. Triedna učiteľka Mgr. Anna Kövérová.
OBHAJOBA ROČNÍKOVÝCH PRÁC 
Bol piatok, predposledný májový deň. Všetci žiaci opustili školu, len my sme vzrušene čakali na deviatu hodinu, keď sa naša trieda zaplnila rodičmi, starými rodičmi, učiteľmi a všetkými tými, ktorí chceli vidieť a počuť, čo nás v prácach oslovilo.Víťazmi sme všetci, lebo sme vypracovali, odprezentovali a zodpovedali otázky, všetci sme sa snažili v ten veľmi teplý deň byť čo najlepší.V školskom kole nás bude reprezentovať Šimon Ugor - Svet pod mikroskopom a Dominik Adam - Kombajn.
Náročný deň sme zavŕšili v NAY PARKU na PIZZA párty.
Triedna učiteľka ďakuje všetkým rodičom za vytvorenie príjemnej atmosféry, v ktorej obhajoby prebiehali. Veľká vďaka patrí aj Lindinej mamičke za super osvedčenia.
LIBRIÁDA 
Vo štvrtok, 27. marca, sme išli na Libriádu. Veľmi som sa tešila. Museli sme prejsť dlhý kus cesty. Cestou som si predstavovala, že som na veľkej lúke a tam šantím s ostatnými dievčatami. Keď sme tam prišli, bola som prekvapená, kde to som. Bola to budova športovej haly. Vnútri sme si posadali na sedadlá. Potom prišiel spisovateľ Ján Uličiansky. Rozprával nám o knihách, ktoré napísal. Jeho najnovši rozprávka sa volá KOCÚR NA KOLIESKOVÝCH KORČULIACH.
Ja som sa cítila dobre, ale potom si stále niekto ku mne sadal a mňa to vyrušovalo. Keď Ján Uličiansky skončil, pani učiteľka nám navrhla, aby sme ho požiadali o autogram. Dala nám papier a išli sme si od neho vypýtať podpis. Nakoniec sme sa išli pozrieť vedľa, kde boli stánky s knihami, cédečkami a časopismi. Linda Danáková, 2.C
LITERÁRNA ČAJOVŇA
Mesiac marec sa tradične viaže k aktivitám zameraným na knihu. Aj my sme vyskúšali novú a nazvali sme si ju Literárna čajovňa. Čo je to? Všetci žiaci napísali na hodine slovenského jazyka prácu – rozprávku, opis nejakej skutočnosti, príbeh – čo kto chcel.
V určený deň sme pozvali rodičov do školy podľa pripraveného harmonogramu, pripravili sme im v klube čaj, pečivo, upravili sme triedu a mohli sme začať. Niektorí obsluhovali, rodičia si objednávali. Na ponukovom liste boli názvy našich prác. My sme čítali , obsluhovali a tešili sa z príjemného popoludnia. Rodičom sa to veľmi páčilo, čo nám aj povedali. Dokonca nám jedna mamina poslala aj Mersi. Na druhý deň sme si akciu zhodnotili, ústne aj písomne, a všetci dostali pochvalu do žiackej knižky. Tu sú naše pocity z tejto zaujímavej akcie:
Literárna čajovňa sa konala 12.3. o 13,30. Bola celkom super!
Mne sa nepáčilo, že sme chodili k jednotlivým stolom. Myslela som si,
že keď si rodičia doobjednávajú, každého, ktorého si objednali, pôjde
pred všetkých. Ale nevadí. Čítali sme príbehy, ktoré sme sami
vymysleli. Bolo to skvelé!!! Hlavne, keď som zapisovala s Rebekou. Miška M.
Na začiatku 1. hodiny sme vyberali, kto bude čašník. Vybrali aj mňa. Bol som rád. Čítal som dvakrát. Ľúbilo sa mi to. Riško D.
Čítali sme príbehy, ktoré sme sami vymysleli. Niektorí čakali v družine, lebo to bolo rozdelené na tri skupiny. Boli tam čašníci aj obsluha. V každej skupine boli iní rodičia. Mali sme časový harmonogram, kde sa zapísali rodičia aj my. Obsluha nosila občerstvenie, napríklad čaj, ktorý sme uvarili v družine, minerálku, koláče, slané a sladké dobroty. Ja som bola s Miškou čašníčka. Napríklad sme zapisovali objednávky alebo nosili ponukové listy. Ja som čítala tatinovi a Miška pani zástupkyni. Bolo to super! Čítala som dvakrát a bola som z toho veľmi šťastná. Zo začiatku som sa hanbila, ale keď som začala čítať, celkom to išlo. Literárna čajovňa sa mi veľmi páčila. Rebeka. Š.
Boli tam rodičia v troch skupinách. Dosť som sa tešil. V prvej skupine som obsluhoval. Páčilo sa mi to veľmi. Vlastne to bolo celé super!! Šimon U.
Môj pocit? Najprv som sa trochu hanbila, no potom som sa osmelila.Keď si ma vybrali, tak som sa bála, že sa pomýlim a aj som sa pomýlila. A tak som to trochu zmenila. Cítila som sa zahanbene. Ale ináč to bolo dobré. Linda D.
Najprv som sa nemohol dočkať. Keď sme boli v družine a prišli hovoriť, kto ide čítať, aj ja som chcel ísť. Čakal som a dočkal som sa v druhej skupine. Tak som sa potešil. Keď som prišiel do triedy, trochu som sa bál, ale prežil som to. Cítil som sa dobre. Peter O.
Môj prvý pocit – veľmi som sa bál. Keď som raz prečítal, už som mal lepší pocit, keď druhý raz, ešte lepší. Potom som išiel do družiny, kde som čakal, či ma niekto vyberie. Ale už nedošla tá chvíľa. Potom ma zavolali s Andrejom, nech ideme obsluhovať. Myslel som si, že keď budem nalievať, vylejem, ale nevylial som. Mamina ma veľmi pochválila. Samuel Ch.
Ja som sa veľmi tešila. V druhej skupine som zapisovala a bolo to výborné. Chcela som aj v prvej a v tretej skupine. Mala som asi dobrú rozprávku podľa rodičov, lebo ma vybrali veľa- krát. Bolo to super!!! Simonka S.
Veľmi som sa tešil. Bol som aj čašník s Lindou. Podávali sme sladké a slané. Bola aj minerálka, ale len sýtená. A ani čaj nechýbal – ovocný a zelený. Ja som potajomky vyjedal koláčiky. Mňam, mňam..... Erik B.
Mne sa to páčilo. Povedal som mame, nech si ma nevyberie, ale aj tak som čítal. Vybrala si ma Andrejova babka. Jakub K.
Ja som mala príbeh O kvapôčke. Keď sa ma pani Chrvalová opýtala, či som čítala, tak som jej odpovedala , že nie a tak si ma vybrala. Bola som šťastná. Trochu som bola nervózna, ale zvládla som to. Katka V.
Moji rodičia hovorili, že to bolo super a ja som sa tešil s nimi. Všetkým sa to páčilo. Mal som z toho super pocit. Jakub A.
Ja som sa cítil super. Na konci to bolo najlepšie, lebo som bol so Samom obsluha. A tiež to bolo super, keď som čítal. Čítal som veľakrát. Andrej C.
Mali sme rodičov v triede. Prezentovali sme prácu, ktorú sme robili v škole. Ja som si vybral štáty. Tak ma napadlo napísať cestovanie okolo sveta cez všetky svetadiely – hlavne Austráliu a Severnú Ameriku. Precestoval som aj prvými piatimi najväčšími štátmi – Rusko, Kanada, USA, Čína a India. Bol to naozaj krásny zážitok. Dominik Č.
Literárna čajovňa sa mi veľmi páčila. Bolo to „supiš“. Robili sme, že sme čašníci a pritom sme sa zabávali. Emma H.
Jediná práca, ktorá nebola vypočutá ani raz, pretože Dominik bol chorý:
KRAJINA FARBIČIEK
Kde bolo, tam bolo, bola raz jedna krajina farbičiek. Veľmi rady kreslili. Červená kreslila srdiečka. Zelená si vykresľovala peknú zelenú trávičku, modrá oblohu. Žltučká jej prikreslila slnko. Čierna sa zasmiala hi-hi-hi a prefarbila oblaky na čierno. Sivá zafarbila slnko, žltá dokreslila blesky. Povedala čiernej: „ Je to tvoje!!“ Vtom prišli nožnice. Vykríknu: „ Hej, červená, vyfarbi mi srdiečka!“ „ A načo?“ „Vieš, chceme poslať kamarátke pohľadnicu.“ „ No dobre,“ povedala. Nožničky sa poďakovali a odišli. Sivá s čiernou sa začali hádať o výkres. „ To je moje, nie, moje!“ Potom sa začali aj biť. Šklbali s výkresom. Natrhli ho. Čierna začala plakať. „To bol môj,“ nestihla dopovedať. Sivá jej skočí do reči: „Mám nápad. Ty choď po nožnice a ja pôjdem zavolať pásku.“ „Akú pásku?“ „No predsa lepiacu.“ Tak už poďme. Nožnice odstrihli pásku a zalepili výkres. Odvtedy to majú na stene. Dominik A.
Bola jedna noc,
mala zváštnu moc.
V tme svietili svetielka,
akoby vyletela iskierka.
Nebola to iskierka, ale sviečočka,
ktorá pozerala cez tekvicové očká.
Čo videla?
Predsa rozsvietené detské očká.
Naša tvorivosť
Výlet do Bratislavy
Cestovali sme s autobusom. Ako prvé sme navštívili múzeum. Videli sme vypchaté zvieratá, nerasty, hríby a obrazy. Potom sme išli vláčikom do Mc Donaldu. Výlet sme ukončili na Bratislavskom hrade. Páčilo sa mi najviac v Mc Donalde.
Autor: Peter Odrušek
EXKURZIA V MODRE-HARMÓNIÍ
Keď nás autobus priviezol do Modry, najskôr sme išli do učebne, kde sme sa mali posilniť.Všetci sme očakávali ,čo bude nasledovať. Naše zistenie bolo, že ideme písať test o prírode. Po teste sme išli zbierať prírodný materiál-prírodniny, z ktorých sme potom zhotovovali ozdoby-ikebany. Exkurzia sa skončila našim návratom do Trnavy-školy. Až by sme mali ešte raz podobnú exkurziu ,určite by som sa ešte teplejšie obliekol.
autor: Riško Dudžák
Čarovné slovíčka
V pondelok išli deti do školy. Jedno dievčatko si zabudlo zošit na čítanie. Povedalo pani učiteľke:"Prepáčte, zabudla som si zošit na čítanie." "To nevadí, ale zajtra si dones, dobre." Dievčatko sa spýtalo svojej kamarátky, čo vedľa seba sedeli: "Prosím, ťa mohli by sme čítať z jednej čítanky, lebo zabudla som si." "Áno." "Ďakujem." "Nemáš za čo." A tak čítali z jednej čítanky. Na druhý deň si už doniesla čítanku. To mala šťastie, lebo odpisovali do čítania a mala dobre opísané.
Rebeka Štefánková
